-
1 день
Формируем информационное поле о профессиях прошлого, настоящего и будущего
6-
Входное тестирование 3 днейДомашнее задание1.1
-
Стандарт проекта 6 днейДомашнее задание1.2
-
Выбери профессию для своего проекта 3 днейДомашнее задание1.3
-
Что такое интеллект-карта или mind-map? 30 minЛекция1.1
-
Расписание и ссылкаЛекция1.2
-
Домашнее задание Составь карту своей идеальной работы 1 неделяДомашнее задание1.4
-
-
2 день. Путешествуем по картам
2-
Профессии родителейЛекция2.1
-
Интервью с родителями или экспертом 3 днейДомашнее задание2.1
-
-
3 день. Карта мира труда
Цель нашей работы - составление карт профессий
11-
Карта трендов и технологийЛекция3.1
-
Мировая карта труда 3 днейДомашнее задание3.1
-
Профессии по развитию и обслуживанию людей 03 dayЛекция3.2
-
Задание по профессиям по развитию людей 3 днейДомашнее задание3.2
-
Профессии по созданию и обработке данных 03 dayЛекция3.3
-
Задание по профессиям по созданию данных 3 днейДомашнее задание3.3
-
Задание по IT-профессиям 3 днейДомашнее задание3.4
-
Профессии по созданию вещей 03 dayЛекция3.4
-
Профессии по созданию идей 03 dayЛекция3.5
-
Задание по профессиям по созданию идей 3 днейДомашнее задание3.5
-
Соверши путешествие по карте технологий 3 днейДомашнее задание3.6
-
-
4 день. Рынок труда
Составляем персональный образовательный маршрут
7-
Проверь свои знания о мировой карте труда 3 днейДомашнее задание4.1
-
Что такое vuca мир 3 днейДомашнее задание4.2
-
Профстандарт как словарь о профессииЛекция4.1
-
Интеллект-карта по профстандарту 3 днейДомашнее задание4.3
-
Сайты и ресурсы о работе 3 днейДомашнее задание4.4
-
Секреты составления успешного резюме 01 hourЛекция4.2
-
Составь свое идеальное резюме 3 днейДомашнее задание4.5
-
-
5 день. Профессии и качества будущего
2-
Компетенции будущего 28 dayЛекция5.1
-
Что такое Поле компетенцийЛекция5.2
-
-
Защита проекта
Требования к проекту и правила проведения
1-
Итоговое тестированиеВикторина6.1
-
-
Особенности рынка труда Казахстана
Для участников потоков из Республики Казахстан
1-
Интернет-сервисы в Республике Казахстан 03 dayЛекция7.1
-
-
Мировой рынок труда
Для участников групп по образованию за рубежом
0В этом разделе ничего нет
Профессии по созданию идей
Идеи (Intrapersonal): слова, уравнения, искусство и музыка ;
Карьера Искусства
T. APPLIED ARTS (VISUAL)
Художник; Художник-график; Фотограф; Иллюстратор; Цветочные / Мода / Дизайнеры интерьера; Дисплей товаров.
U. ТВОРЧЕСКИЕ И ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ ИСКУССТВА
Автор / Автор; Музыкант; Singer; Танцовщица; Музыкальный композитор; Режиссеры кино / телевидения; Модель.
V. ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО (ПИСЬМЕННОЕ И РАЗГОВОРНОЕ)
Репортер; Обозреватель; Редактор; Копирайтер рекламы; Специалист по связям с общественностью; Телеведущий; Библиотекарь; Переводчик.
7 Комментариев
Здравствуйте, моя дочь в 8 классе. Лучше подождать и прийти к вам в следующем году? Или ей будет полезно уже сейчас пройти курс? Спасибо
Ирина, для 8 класса лучше всего подойдет курс А стану-ка я (уроки можно проходить в индивидуальном режиме – учусь когда хочу) или принять участие в онлайн-потоке. Записаться на поток и зарегистрироваться можно на этой же странице. Выбирайте. Здесь все зависит от желания и интереса ребенка: в какой форме ему удобно работать и учиться.
Ирина, для 8 класса подойдет 1 поток карьерных каникул с 23 по 28 марта. Подробности по ссылке https://kolokolchikova.ru/course/vesennie-onlane-kanikuly/
Добрый день.Для ученицы 10 класса в программе будет помощь с выбором профессии и по ВУЗам помощь?
Светлана, да, как раз на 2 потоке со старшеклассниками будем этот вопрос прорабатывать. НА 1 потоке – общая информация о профессиях, на 2 потоке – помощь в выборе профессиональной траектории и составление образовательного маршрута, т.е. какое образование необходимо, где учиться, как “входить” в профессию. на 3 потоке – изучение своих способностей и ресурсов и составление плана личностного развития.
Добрый день, Людмила, с интересом читаю вашу страничку уже в течении года, настал момент, обратиться к вам как к профессионалу. Сын, 16 лет, 10 класс, вроде все “про себя” знаем, направление как бы есть, учимся по нему, есть и конкретные учебные заведения куда нацелены, НО ЕСТЬ КАКАЯ ТО НЕУВЕРЕННОСТЬ в правильности выбора, вдруг неправильная трактовка специальностей, а у нас на данный момент 4 из одного направления. Есть время и появилось желание, еще раз разобраться, что же на самом деле хочет сын, может выбранное направление ошибочно?! У вас 3 потока, по содержанию нам актуальней 3 поток, как можно с вами связаться, чтобы проработать с вами, какие есть варианты?
С интересом, восхищением и уважением, Надежда Ф.
Надежда, каждый поток имеет свою цель и свой результат: первый поток мой – найди свою интересную профессию – изучить профессию, Куда поступать – найти вуз и составить план входа в профессию, и 3 курс по развитию способностей – от психолога. Подробности отвечаю вам на почту.